PROFE KIKE

LA SINERGIA EN NUESTRAS ESCUELAS  ¿ES POSIBLE? Así como una neurona tiene la posibilidad de unirse a otra por medio del proceso de sinapsis haciendo de aquella persona un ser un poco más "inteligente". Así mismo, es factible lograr una sinergia en nuestros centros educativos venezolanos. Ciertamente estamos muy lejos de alcanzar la calidad de procesos educativos de otras latitudes como Finlandia o Canadá, sin embargo, hay que propiciar pequeñas conquistas en nuestras escuelas, la integración del Personal Docente y Directivo es un punto de partida ineludible, poco o nada se logra si quienes llevamos el peso de la enseñanza no nos comunicamos. En lo particular, pienso en el aspecto vocacional como un motor propulsor de ambientes favorables, la disposición, el interés y esa cuota imprescindible de entusiasmo en la praxis educativa hacen de la sinergia un hecho posible.  

LA GIMNASIA CEREBRAL ¿UNA OPCIÓN DIFERENTE? Sin lugar a dudas la Gimnasia Cerebral desde su creación por allá en 1969 ha sido una fuente inagotable de experiencias muy positivas para quien las realiza. En lo particular y por las experiencias vividas como docente de aula, no puede ni debe ser vista sólo como una técnica que propone generar nuevas conexiones neuronales para lograr el equilibrio en el educando y mejorar su proceso de enseñanza y aprendizaje. Estoy convencido que va más allá de esa realidad concreta. La Gimnasia Cerebral en conjunto con otras herramientas poderosas como la Sugestopedia y el Superprendizaje aportan en el quehacer pedagógico en el aula un ambiente que se aparta de la cotidianidad y de la rutina. También propicia generosamente retos y exigencias que el discente asume con mucho agrado. No requiere de una preparación exhaustiva por parte del Docente, pero si de una gran convicción de su poder transformador.