¿CÓMO LOGRAR LA INTEGRACIÓN DEL EDUCANDO A LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE?
Desde la construcción misma del proyecto el estudiante debe tener el rol protagónico en sus procesos de aprendizaje. Debe conocer su realidad académica, sus necesidades, discutirlas con sus compañeros para que pueda darse un compromiso de su parte. En Mérida como en cualquier escuela de Venezuela al presentar un proyecto ya hecho sin que el educando haya dado sus aportes poco o nada se podrá esperar de el, por más interesante que pudiera ser.
Se que no es fácil pero un buen Proyecto de Aprendizaje debe partir del diagnóstico inicial, debe tomar en cuenta los P.E.I.C. (Proyecto Educativo Integral Comunitario) pero sobre todo, debe tomar en cuenta al estudiante, sin esto último, es difícil por no decir imposible que el aprendizaje sea significativo.
un Proyecto que no involucre al educando en su construcción aunque se ejecute jamás tendrá un impacto significativo en el educando
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